Sensei Content Drip

Sensei Content Drip – Now Integrated with Sensei Pro

Od momentu wprowadzenia Sensei Pro, wszystkie funkcje związane z dripowaniem treści dostępne w Legacy Content Drip zostały przeniesione do nowej wersji. Niezależna wtyczka Content Drip nie będzie już rozwijana ani aktualizowana, co oznacza, że wszyscy użytkownicy są zachęcani do przestawienia się na Sensei Pro, który oferuje szereg nowoczesnych rozwiązań w zakresie zarządzania treściami kursów.

Rozwój funkcji dripowania treści

Sensei Pro oferuje zaawansowane funkcje dripowania treści, które pozwalają na kontrolowanie dostępu do materiałów kursowych na podstawie ściśle określonego harmonogramu. Dzięki temu edukatorzy mogą dostosować tempo, w jakim uczniowie przyswajają materiał; jest to niezwykle przydatne w kursach opartego na akredytacjach czy cyklicznych programach nauczania. Możliwość drippowania treści jest dostępna w edytorze kursów, w panelu bocznym po prawej stronie, gdzie w dolnej części edytora lekcji znajdują się opcje dripowania.

Możliwości dripowania

Sensei Pro zapewnia kilka opcji dotyczących dripowania treści, które można dostosować do indywidualnych potrzeb kursu:

• Natychmiast po rozpoczęciu kursu – To domyślna opcja dripowania, która sprawia, że lekcje są dostępne od razu po rozpoczęciu kursu przez ucznia.
• Na określoną datę – W tej opcji lekcja staje się dostępna dokładnie w wyznaczonym dniu, co jest idealne do organizacji kursów na żywo.
• Po określonym interwale od daty rozpoczęcia kursu – Umożliwia dripowanie treści po upływie zdefiniowanego czasu od momentu przystąpienia ucznia do kursu. Użytkownik może zdefiniować interwał w dniach, tygodniach lub miesiącach.

Scenariusze użycia funkcji dripowania

Poniżej przedstawione są różne scenariusze zastosowania opcji dripowania, które mogą mieć różne zastosowanie w zależności od tematyki kursu i jego celów.

Dripowanie na podstawie daty rozpoczęcia

Kiedy uczniowie rozpoczynają kurs, ustala się, ile lekcji będzie udostępnionych od razu. Na przykład, jeśli chcesz, aby lekcja 1 była dostępna natychmiast, a kolejne lekcje w tygodniowych odstępach:

1. Lekcja 1 jest publikowana bez żadnych dodatkowych ustawień, ponieważ ta opcja jest domyślna.
2. W panelu dripowania Lekcji 2 wybierasz interwał czasowy, ustawiając go na 1 tydzień.
3. Proces powtarza się dla Lekcji 3 i kolejnych, zwiększając interwał o 1 tydzień za każdym razem.

Dripowanie na podstawie stałej daty

Ta metoda jest korzystna przy organizacji kursów „na żywo”, które mają określoną datę rozpoczęcia oraz harmonogram. Dla przykładu:

1. Ustaw Lekcję 1 na 1 września, ustalając ją jako pierwszą lekcję do udostępnienia.
2. Ustaw Lekcję 2 na 1 tydzień po Lekcji 1, korzystając z tej samej daty rozliczeniowej.
3. Można również wykorzystać sekwencję, w której pierwsza lekcja ma stałą datę, a pozostałe przypisane są do interwałów.

Takie podejście zwiększa elastyczność wśród organizatorów kursów, ponieważ w przyszłości wystarczy zmienić datę rozpoczęcia pierwszej lekcji, aby ustawić harmonogram dla całego kursu bez konieczności przeglądania wszystkich lekcji.

Review the Drip Schedule

Zarządzanie harmonogramem dripowania treści jest niezwykle proste. Wystarczy odwiedzić zakładkę „Lekcje” w Sensei LMS i zastosować filtruj, by zobaczyć harmonogram dripowania tylko dla wybranego kursu. Możesz łatwo śledzić daty, kiedy poszczególne lekcje będą dostępne dla uczniów.

Superwizja i nadpisanie harmonogramu dripowania

Jeśli zajdzie potrzeba wcześniejszego udostępnienia lekcji, możliwe jest przekroczenie harmonogramu dripowania:

• Przejdź do zakładki „Kursy” w Sensei LMS.
• Wybierz „Zarządzaj” przy odpowiednim kursie.
• W manualnym panelu dripowania wybierz użytkownika, któremu chcesz udostępnić nową lekcję.

Każda zmiana w dostępności lekcji jest natychmiastowo odzwierciedlana, co zapewnia pełną kontrolę nad dostępem dla uczniów.

Doświadczenie użytkownika

Po rozpoczęciu kursu z opcją dripowania uczniowie mają dostęp do lekcji, które są udostępnione od razu, a także mogą zobaczyć informacje o czasie udostępnienia lekcji, które są ograniczone przez harmonogram. Gdy minie czas interwału, uczniowie zyskają pełny dostęp do zawartości.

Dodatkowo, uczniowie otrzymają powiadomienia mailowe w dniu, gdy będą dostępne nowe lekcje. Otrzymują listę wszystkich lekcji, które będą się wtedy aktywować. Lekcje są uruchamiane o północy, co oznacza, że nawet jeśli uczeń rozpoczyna kurs późno w ciągu dnia, dostęp do lekcji uzyska dopiero od początku następnego dnia.

Ustawienia w Sensei LMS

W zakładce „Ustawienia” Sensei LMS można znaleźć dodatkowy podmenu dotyczący ustawień dripowania, gdzie można:

• Zmienić komunikat, który wyświetli się zamiast treści lekcji, gdy ta nie jest jeszcze dostępna.
• Dostosować wiadomość powiadomienia e-mail, która informuje użytkownika o dostępnych lekcjach.
• Edytować tekst stopki wiadomości e-mail.

Wtyczki i filtry

Dla programistów dostępne są również filtry, które mogą zostać użyte w tematach i wtyczkach, aby zarządzać wyglądem i zachowaniem opcji dripowania. Dzięki tej elastyczności można dostosować komunikaty, format daty, a nawet lokalizację wtyczki.

Najczęściej zadawane pytania

• Czy można ręcznie udostępniać lekcje uczniom?
  Tak, w zakładce „Zarządzanie studentami” możliwe jest udzielanie dostępu manualnego.

• Co się dzieje, gdy lekcja dripu jest aktywna?
  Podczas uzyskiwania dostępu do lekcji sprawdzane są odpowiednie ustawienia dripowania.

• Jakie są ustawienia strefy czasowej?
  Funkcjonalność dripowania opiera się na czasie serwera, co może różnić się w zależności od lokalizacji serwera.

• Jak działają funkcje Cron?
  Funkcje te są uruchamiane codziennie na podstawie czasu, gdy wtyczka została zainstalowana i zależą od odwiedzin na stronie.

• Co się dzieje po anulowaniu subskrypcji?
  Wszystkie dane są przechowywane, a dostęp do drippowanych lekcji zostaje zachowany i stanie się ponownie dostępny po reaktywacji subskrypcji.

Dzięki możliwościom dripowania zawartym w Sensei Pro, edukatorzy mogą efektywniej zarządzać nauką zdalną, modularnie udostępniając materiały oraz monitorując postępy uczniów w oparciu o ich indywidualne tempo przyswajania informacji.